Luego del Taller #1 en febrero, el Equipo de Proyecto anunció que 126 miembros de la comunidad se inscribieron para participar en el Comité de Planeamiento de la Comunidad, o CPC para el proceso de Plan Maestro de Instalaciones. Este número ha excedido por mucho el objetivo de 100 participantes regulares. Los miembros del CPC se comprometen a estar presentes en la mayor cantidad de talleres de la comunidad como sea posible, y a ayudar a aumentar el compromiso de todos los miembros de la comunidad en el proceso. Pero con la decisión del Director John Deasy de aceptar un puesto en un distrito escolar más grande cerca de Washington, D.C., el Consejo de Educación ha decidido alargar el proceso del Plan Maestro de Instalaciones (FMP, en inglés) para permitir la participación del nuevo Director en la creación del Borrador del Plan.

Liderado por el Director interino Dr. Michael Matthews, el FMP continuará hasta finalizar el semestre de primavera. Esto permitirá que la fase de recolección de información concluya, y permitirá que los arquitectos del proyecto desarrollen conceptos preliminares. Una vez que se seleccione al Director permanente, él o ella tendrá tiempo de revisar toda la información y brindar orientación y luego se presentará el Borrador del Plan Maestro de Instalaciones a la comunidad durante un taller público final que tendrá lugar en Otoño.

El Taller #3 se realizará, según lo planeado, el 29 de abril de 2006 en la cafetería de la Escuela Secundaria de Santa Mónica de 9:30 a 12:30 horas. El tema de este taller será "¿Cómo se vería?" De acuerdo con análisis de los talleres anteriores, incluyendo las preocupaciones de la comunidad y las ideas de uso conjunto, esta reunión se enfocará en los temas de planificación locales y de establecimientos estratégicos. Los miembros de la comunidad tendrán accesos a mapas y planos del sitio, resúmenes de las necesidades de las instalaciones, y resultados de las encuestas de padres, estudiantes y de la comunidad para que puedan discutir ideas para cada escuela e instalación del Distrito.

Una vez que se contrate al nuevo director, el Equipo de Proyecto comenzará a preparar el Borrador del Plan Maestro de Instalaciones. Se realizará una encuesta final a toda la comunidad, y se realizará un cuarto y último Taller para obtener opiniones sobre las propuestas del Plan Borrador.

En base a la revisión final en ese Taller y luego de recolectar las opiniones de la comunidad, los administradores del SMMUSD y el Comité Ad Hoc de Instalaciones presentarán el plan al Consejo Educativo para su revisión. Dado este cambio de agenda, el Equipo de Proyecto confía en que ahora habrá más tiempo para incorporar la extraordinaria riqueza que representan las opiniones de la comunidad.

Workshop Documents
Volante del Taller 3 en Español
Cronograma del Taller #3 en Español
Instrucciones del Taller #3 en Español
Asociaciones, Grupo Naranja
Asociaciones, Grupo Amarillo
Asociaciones, Grupo Azul
Asociaciones, Grupo Rojo

School Needs Reports
Tabla de Necesidades, Preescolar
Tabla de Necesidades, Primaria
Tabla de Necesidades, Escuelas Media y Secundaria
Adams M.S.
Adult Education and Olympic H.S.
Cabrillo Elementary
Childcare Programs
Edison Language Academy
Franklin Elementary
Grant Elementary
Lincoln M.S.
McKinley Elementary
Malibu H.S. / M.S.
Muir Elementary / SMASH Alternative
Pt. Dume Marine Science School
Rogers Learning Community
Roosevelt M.S.
Samohi
Webster Elementary

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